lunes, 31 de marzo de 2014

Consenso


Cuando oímos que debe haber consenso sobre tal o cual tema, en realidad se nos está diciendo que todos los implicados han de llegar a una misma conclusión, a un mismo resultado y, por ello, a un mismo pensamiento. La exclusión del sistema de mayorías y minorías, o sea, de la posibilidad del disenso, es el amordazamiento de la democracia.

David López Sandoval, Razones para abandonar toda esperanza.

jueves, 27 de marzo de 2014

Intelectual y Político

«La misión del llamado “intelectual” es, en cierto modo, opuesta a la del político. La obra intelectual aspira, con frecuencia en vano, a aclarar un poco las cosas, mientras que la del político suele, por el contrario, consistir en confundirlas más de lo que estaban. Ser de la izquierda es, como ser de la derecha, una de las infinitas maneras que el hombre puede elegir para ser un imbécil: ambas, en efecto, son formas de la hemiplejia moral»,

Ortega y Gasset, La rebelión de las masas.

miércoles, 26 de marzo de 2014

Genialidad



«Cuanto más genialidad se tiene, más hombres originales se encuentran. La gente común no halla diferencia entre los hombres;

À mesure qu’on a plus d’esprit, on trouve qu’il y a plus d’hommes originaux. Les gens du commun ne trouvent pas de différence entre les hommes »,

Pascal, Pensées.

martes, 25 de marzo de 2014

26.2. Los compañeros de escuela


Pinocho ha empezado a formarse. Da sus primeros pasos por la escuela. Ha entrado en contacto con otros niños y ha comenzado con buen pie porque ha sabido actuar correctamente. Al afrontar adecuadamente la primera dificultad se ha ganado el respeto y, por eso, sus compañeros «le querían mucho. Hasta el maestro estaba muy satisfecho».
Los encargados de ayudarle en su formación (el Hada, el maestro) están contentos porque ven que da muestras de gran cordura. Se va convirtiendo en una persona sensata. Va bien, parece situado ante un futuro luminoso en el que, eso sí, aparece como una nubecilla ya que «el único defecto que tenía era el de frecuentar a demasiados compañeros; entre los cuales había muchos pilluelos conocidos por sus pocas ganas de estudiar y de portarse bien».

Parece que Pinocho tendrá que enfrentarse a un nuevo problema. La sabiduría popular alude a ella cuando sentencia “dime con quién andas y te diré quién eres”.

lunes, 24 de marzo de 2014

Libertad-Pensamiento

«Parece que el hombre haya nacido esclavo y que la servidumbre sea su condición propia.
Nada en el mundo, sin embargo, puede impedir al hombre sentir que ha nacido para la libertad. Jamás, suceda lo que suceda, puede aceptar la servidumbre; porque piensa»,

Weil, S., Reflexiones sobre las causas de la libertad y de la opresión social

jueves, 20 de marzo de 2014

Democracia


«La democracia es una conquista de la conciencia. La vida no la conoce.

La démocratie est une conquête de la consciencie. La vie ne la connaît pas»,

Malègue, Augustin ou Le Maître est là.

martes, 18 de marzo de 2014

26.1. Ganarse el respeto



Terminamos el capítulo anterior con la determinación de Pinocho:

«- Estudiaré, trabajaré, haré todo lo que digas, porque ya estoy aburrido de la vida de muñeco y quiero a toda costa convertirme en un niño».

Pinocho quiere ahora ser una persona cabal, un niño de verdad, dejar de ser una marioneta y tomarse en serio su propia vida o, lo que es lo mismo, Pinocho comienza a ir a la escuela. Porque eso es lo que, en el contexto de esta historia, significa la escuela.